Concurso Petrobras - Teste seus conhecimentos de PORTUGUÊS!

Para os que ainda não se animaram, vou reforçar: A Petrobras está com inscrições abertas até o próximo dia 31, oferecendo um total de 597 vagas mais cadastro de reserva. As oportunidades estão distribuídas por diversos cargos dos níveis médio, médio/técnico e superior. É um ótimo concurso, pessoal! O site do IG Concursos disponibilizou um teste de língua portuguesa, pois a disciplina será obrigatória para todos os candidatos. O teste é um simulado elaborado a partir de questões anteriores da banca examinadora do certame, a Fundação CESGRANRIO.

Vamos ao teste?

Atenção

Para responder as questões de 1 a 4, leia o texto 1. Para as questões de 5 a 10, leia o texto 2. 

Texto 1 A grandiosidade do conhecimento

O conhecimento transforma a vida do ser humano, levando-o à aprendizagem e à mudança. A valorização do saber cresce conforme se entende a sua relevância no desenvolvimento. Conhecemos, gostamos e avançamos. Assim procedemos. Queremos sempre mais. A sociedade, por sua vez, envolvida por este movimento da busca pelas informações e os seus benefícios, cobra, com vigor, a permanente fidelidade neste tipo de empreendimento.

Percebe-se, no entanto, que a obsessão sobre o consumo do conhecimento toma conta do que apenas deveria permanecer na saudável condição de hábito. Avança-se de forma extremada numa direção que inevitavelmente nos reconduzirá ao equilíbrio.

O exagero faz parte do desenvolvimento humano, todavia ele deve encontrar o seu meio termo, a fim de proporcionar o prazer causado pelo conhecimento, e não o pesar que tem imputado àqueles que se empenham mais em acumulá-lo do que em usufruí-lo.

NETO, Armando Correa de Siqueira
Disponível em: http://www.velhosamigos.com.br/Ilustres/jeobruno.html
Acesso em julho de  2009

Texto 2 Falar de si

Falar mal do outro parece fácil de entender. Mais que fazer uma crítica negativa, é intensificar a crítica ao ponto de, por meio dela, destruir o objeto criticado. Porém aquele que fala, mal ou bem, sempre fala de si mesmo. Se falo mal do outro, realizo meu desejo violento em relação ao outro. Afirmo que não simpatizo, não gosto, mas, sobretudo, que preciso me expressar de modo negativo porque o outro me sugere aspectos negativos. 

Porém quem se expressa sou eu. O elemento mais importante do gesto de falar mal é a autoexpressão negativa. Falo de mim mesmo ao falar do outro. Por outro lado, falando mal do outro, me sinto melhor comigo mesmo. Há ainda a ilusão da autocompensação: ao falar mal do outro, mostro a mim mesmo que sou melhor que ele.

TIBURI, Márcia. Revista vida simples. dez. 2008,
 pp.62-63. (Fragmento).

• 1. A grandiosidade do conhecimento” para o ser humano está em
• fazer com que este busque, cada vez mais, conquistar seu espaço na sociedade
• fazer com que perceba que, sem conhecimento, não terá sucesso profissional
• avaliar a capacidade de superar limites quanto às conquistas sociais testar sua capacidade de conquista
• testar sua capacidade de conquista
• impulsionar a vida, conjugando saber com prazer

• 2. Em relação às ideias do Texto I, é correto afirmar que
• a pressão social leva o homem ao aprimoramento técnico e mental
• a valorização do conhecimento está relacionada à sua significância para o homem
• a aquisição de conhecimento depende do grau de equilíbrio de cada um
• a aquisição de conhecimento nem sempre opera mudança na vida do ser humano
• a busca obsessiva de conhecimento é uma contingência do mundo moderno para o crescimento social

1. • 3. Em “...que tem imputado àqueles que se empenham...” (l.11)  ocorre o acento grave, indicativo da crase, no vocábulo aqueles. Assinale a opção cujo “a” também deve receber o acento grave, indicativo da crase.
   • Referiu-se a busca exagerada por conhecimento
   • Dia a dia buscava informações diversas
   • Nada falava a respeito da valorização do saber
   • O conhecimento atinge a todos
   • O equilíbrio é necessário a quem busca o saber
• 
• 4. Assinale a opção em que há ERRO de pontuação:
• Pensando no que você me disse, resolvi, agora, agir
• Chegou, porém, à conclusão de que ele não a fazia feliz
• Só tinha um único pensamento: viver os momentos intensamente
• Ela, chorando de alegria, entendeu o que é a verdadeira felicidade
• O estado mágico, a alegria e o sonho, fazem bem à alma

1. • 5. Segundo o Texto II, quem fica em evidência no ato de falar mal é o(a):
   • alvo da crítica
   • teor da crítica
   • autor da crítica
   • autocompensação provocada pela crítica feita
   • repercussão da crítica para o objeto criticado
2. • 
   • 6. Ao falar mal do outro, falo mal de mim mesmo porque
   • evidencio minha imparcialidade crítica
   • deixo entrever, com a crítica feita, meus traços negativos
   • torno evidente minha supremacia em relação ao outro
   • deposito no outro minha auto-crítica
   • comprovo minha capacidade de avaliação crítica
3. • 
   • 7. Segundo o Texto II, a “autocompensação” é ilusória porque
   • não tem, muitas vezes, a repercussão esperada por quem critica
   • atinge somente quem é criticado
   • ressalta positivamente a intenção da pessoa que faz a crítica
   • provoca uma falsa sensação de supremacia em quem critica
   • aumenta o contraste entre quem faz a crítica e quem é criticado
4. • 
   • 8. O vocábulo destacado está em DESACORDO com o registro culto e formal da língua, quanto à flexão de gênero ou número, em
   • É necessário calma para falar do outro
   • Havia menas ilusões no seu comportamento
   • Entre mim e você há divergências bastantes
   • Ela permanecia meio preocupada consigo mesma
   • Como falavam mal de todos, ficavam sós
5. • 
   • 9. “Porém aquele que fala, mal ou bem, sempre fala de si mesmo.” (l. 2 e 3). Por qual conector a conjunção destacada acima pode ser substituída sem que haja alteração de sentido?
   • Logo
   • Pois
   • Entretanto
   • Porquanto
   • Quando
6. • 
   • 10. "As razões _________ não simpatizo com você são muitas. Não faça críticas negativas, _________ se arrependerá. O que eu disser poderá ser _________ interpretado". A opção cuja sequência completa, corretamente, as sentenças acima é:
   • por quê – senão – mal
   • por que – senão – mal
   • porquê – se não – mal
   • porque – se não – mau
   • porque – senão – mau
   • Boa Sorte!!!